В США и Японии популярна индуктивная игра, основанная на анализе игроком окружающих его предметов.

Прежде всего, ведущий записывает правило, которым определяется, например, какие вещи можно брать с собой в дорогу. По одному правилу берут книги для чтения, по другому — одежду, еду и прочее.

Ведущий говорит: «Я возьму с собой в дорогу...» — и называет вещь из того перечня, из которого, согласно правилу, ее можно взять. Остальные участники должны догадаться, каким правилом руководствовался ведущий, и спрашивают, нельзя ли им взять с собой тот или иной предмет. Ведущий отвечает:

«Можно», если участник назвал вещь по заданному правилу, или «Нельзя», если она не соответствует правилу.

Победителем считается тот, кто сумел первым отгадать правило.

Например, ведущий записал правило, по которому в дорогу - пассажир поезда взял литературу. Начинается игра. Ведущий говорит: «Я взял с собой билет». Участник спрашивает: «В дорогу пассажир взял чемодан?» Ведущий отвечает: «Нет», другой участник: «Пассажир взял с собой книгу, чтобы скоротать время». Ведущий: «Да».

После нескольких ответов, в числе которых указывается литература, один из участников догадывается о принятом правиле и считается победителем.

Играющие делятся на две команды. От каждой команды к ведущему подходит один человек, которому выдается по слову, листку бумаги и ручке. По команде ведущего эти игроки должны изобразить полученное слово на бумаге так, чтобы команда смогла отгадать. Выигрывает та команда, которая быстрее другой отгадает изображенное.

Заранее подбираются четверостишья, зачитываются первые две строки. Задача участников, продолжить четверостишье, сочинив вторые две строки. Потом зачитываются оригиналы и сравниваются. Не редко в результате этого конкурса в коллективе, неожиданно, находится поэт.

Играют парами. Два против двух. Например, два мальчика против двух девочек. Один из мальчиков загадывает слово и шепчет его на ушко одной девочке. Далее задача девочек угадать слово быстрее мальчиков. Девочка, знающая слово говорит своей напарнице "наводку". Любое слово или фразу, состоящую из не более чем двух-трех слов, каким либо образом ассоциирующуюся с загаданным словом. Неосведомленная девочка высказывает свою догадку, и если она неверна, "наводку" говорит мальчик. Если не угадали напарник произносит слово "акваланг" и тем самым передает ход девочкам. И т.д. пока слово не будет угадано.

Участникам конкурса зачитываются эпизоды или цитаты, или отдельные фразы из какого-то литературного произведения. Участники должны из множества книг выбрать ту, про которую, по их мнению, идет речь. Первый, назвавший правильный ответ, получает титул победителя.

Двое игроков определяют набор из шести любых предметов.

Каждый из игроков старается отгадать первым задуманные предметы противника.

При каждом ходе отгадывающий называет любые два предмета, на что получает ответ «Угадал» или «Не угадал». Отрицательный ответ дается в случае, если оба предмета названы неправильно. Во всех остальных случаях дается ответ «Угадал».

Выигрывает тот, кто отгадает ответы противника за наименьшее число ходов.

Можно отгадывать три предмета из шести, тогда при каждом ходе называют группу не из двух, а из трех предметов.

Из компании вызываются пары.

Им дается задание изобразить небольшие сценки:

1. 1 свидание;

2. у зубного врача

3. вечером в подворотне

4. на пляже

5. показ моделей

6. Спасение утопающего

7. Урок в школе.

Заранее подготавливаются абсолютно одинаковые рисунки, но не дорисованные. Например, пол-колеса от машины, пол-бабочки, пол цветка.

Задача играющих - дорисовать.

Как правило, получаются очень интересные, разнообразные рисунки.

Кто угадает, что было задумано, тот победил.

Участники разбиваются на 2 команды. Игроки одной команды задумывают слово — желательно существительное (предмет). Ведущий вызывает представителя от команды соперников и шепотом сообщает ему загаданное слово. Задача игрока изобразить этот предмет жестами, мимикой, позой так, чтобы его команда отгадала, что было задумано. На угадывание дается 3 попытки. Затем слово придумывает отгадавшая команда. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не попробуют себя в роли «немого». Побеждает команда, которая отгадала больше слов.

Все садятся за стол. Ведущий загадывает какой-нибудь предмет и по секрету записывает название на листке. Гости по очереди говорят, на что этот предмет похож. Они не знают, что задумано, и говорят, понятно, наугад: на велосипед, на попугая, на чернила… Ведущий показывает, что там у него записано. Яйцо! Вот теперь начинается самое интересное. Надо «защищать» свое сравнение.

Иногда это удается легко: «Яйцо, как и велосипед, катится». Иногда приходится просить разрешения связать один предмет с другим хотя бы косвенно: «В яйце сидит маленький попугайчик, похожий, конечно, на попугая».