Этот конкурс проводится среди команд. Если конкурс проводится на свадьбе, то можно провести конкурс среди двух команд, одна из которых состоит из родственников невесты, а другая – из родственников жениха. Для конкурса понадобятся газеты, ножницы, клей и ватманы (по количеству команд). Задача команд состоит в том, чтобы составить на ватмане фразу или пожелание. Составить они должны из вырезанных слов, фраз и символов. Если конкурс проводится на свадьбе, то команды должны составить пожелание молодым. Побеждает команда, которая составит самую оригинальную фразу или пожелание.

Для проведения этого конкурса заранее подготовьте несколько ватманов и фломастеры, маркеры. Всех участников разделите на небольшие команды по 2-3 человека в каждой. Каждой команде раздайте по ватману. Затем каждой команде диктуете описание ситуации, в которой пострадавшему необходимо оказать первую помощь, например: перелом руки или ноги, ранение, удар головы и т.д. Каждая команда в течение двух минут должна составить схему-плану того, каким образом должна быть оказана первая помощь. После истечения времени команды представляют свои результаты, а ведущий и зрители выбирают общим голосованием лучшую схему, создатели которой побеждают в конкурсе.

Этот конкурс проводится как среди детей, так и среди взрослых. Но дети от этого конкурса в восторге. Для конкурса понадобятся стулья, их количество должно быть равно количеству участников. Ведущий включает музыку, участники сначала танцуют только руками, затем только ногами, затем только попой, затем только головой, и в завершение танца только мимикой. Побеждает в конкурсе тот, у кого получился самый необычный и оригинальный танец.

Для проведения этого конкурса вам потребуется: ручки и листы бумаги. Всех участников конкурса разделите на несколько команд. Каждой команде раздайте по ручке и листу бумаги. Каждая команда в течение нескольких минут должна придумать слоган, состоящий из 7 слов, о том, как важно соблюдать правила дорожного движения. Слоган должен будет оцениваться по содержанию (раскрытие темы), оригинальности, четкости и доходчивости изложенной темы. Участники той команды, чей лозунг будет признан лучшим, побеждают в конкурсе.

На столе разложите любым удобным образом несколько разных предметов разного цвета, формы, фактуры, размера. Для каждой команды свой набор. Всех участников разделите на две команде. Каждая команда смотрит на разложенные наборы и запоминает расположение предметов. Через 10 секунд все отворачиваются, пока ведущий перемешивает все предметы. Далее участники каждой команды должны восстановить порядок: так разложить предметы, как они лежали до того, как ведущий их перемешал. Та команда, которая быстрее расставит все по своим местам, побеждает в конкурсе.

Распечатайте заранее стихотворение «Дама сдавала багаж», затем на маленьких листочках напишите названия «персонажей», например: дама, диван, чемодан, саквояж и т.д. Далее каждой команде раздайте по одному экземпляру таких ролей. Таким образом, каждый участник команды получит свою «роль». Вы начинаете читать стихотворение Маршака, а участники команд должны своими действиями изображать то, о чем вы читаете, в зависимости от той роли, которая им досталась. Все действия совершаются без звуков и слов. Зрители выбирают победителями тех участников той команды, которая показала наиболее зрелищное представление.

Давно эта флеш-игра была пройдена почти всеми, кто умеет пользоваться интернетом. Ее суть проста: на рисунке изображен лабиринт, по которому надо карандашом «пройти» от начала до конца, не задев карандашом края ( «стенки» ) лабиринта. Казалось бы, что может быть проще? Но суть игры заключается в том, что лабиринт запутывается с каждым новым разом, а стенки прохода становятся все уже. На вашем празднике можете провести такой же конкурс. Заранее распечатайте схемы лабиринтов так, чтобы участники могли пройти несколько этапов, от самого легкого до самого сложного. Каждому участнику раздайте несколько листков и ручку. Тот, кто первый «пройдет» все свои лабиринты, побеждает в конкурсе.

Социологи имеют дело с социологическими опросами, в ходе которых надо уметь грамотно задать вопрос, чтобы получить нужный ответ. Предложите своим участникам придумать такой вариант опроса, чтобы его респонденты, молодежь, дала правдивый ответ на вопрос «Вы употребляли наркотики?». Рассматриваются любые варианты ответов.

В одной из стран при проведении подобного опроса поступали следующим образом. Опрашиваемому давалась в руки небольшая коробочка с окошечком. Если коробку потрясти, то в окошечке появлялся либо белый либо черный шарик. Можно было убедиться, что шарики появляются случайным образом. На коробочке были написаны два вопроса. Первый – верно ли, что дважды два – четыре? Второй – тот, ради которого проводился опрос. В нашем случае: «Употребляли ли Вы наркотики?» Если появлялся белый шар, опрашиваемый отвечал на первый вопрос, если черный – на второй. Свои манипуляции с коробочкой опрашиваемый делает сам, никому не показывая. Понятно, что такая процедура позволяет, не боясь, отвечать «Да» при ответе на второй вопрос. Испытатель же знал вероятность появления того или иного шара, без труда определяя примерное число ответов на свой вопрос и число ответов «Да» среди них.

Для этого конкурса вам потребуется аквагрим, тушь, карандаш для глаз. Сначала выбираются участники конкурса, пусть их будет пятеро, которые будут наносить макияж, каждый из них на время должен найти свою жертву, которая предоставит свое лицо для художественных операций. Чем быстрее участник найдет свою жервту, тем больше времени он получит, например, пусть первый нашедший получит 5 минут, второй – 4, и т.д. Последний, соответственно, получает лишь одну минуту. За полученное время участники должны сделать как можно более красивый макияж в стиле эмо. Победителя выбирают зрители.

Для проведения этого конкурса возьмите три карточки: на первой нарисуйте уши, на второй – глаза, а на – третьей рот. Далее на небольших бумажках укажите ситуации, действия в которых ваши ученики будут описывать. Далее каждый из учеников выбирает одну из трех карточек, после чего тянет бумажку с указанием ситуации. Тот, кому досталась карточка с ушами, должен будет своими действиями изобразить стандартное поведение в указанной ему ситуации; тот, кому досталась карточка с глазами, должен будет описать только словами, без единого движения, стандартные действия в выбранной ситуации; тот, кому досталась карточка с ртом, рисует все действия без звуков и движений. Например, ситуация: «Провал под лед». Если участник получает карточку, например с ушами, то он должен будет действиями показать, как следует поступать в случае провала под лед. Все остальные участники отгадывают. Побеждает тот участник, который быстрее остальных донесет до аудитории смысл того, что ему досталось в записке.

Этот конкурс определенно поможет лучше запомнить иногда скучные, но крайне необходимые правила ОБЖ.